建构型高校德育的基本模式和途径研究

• 作者: 李丽 胡群英
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 建构 高校德育 创新 道德认知 道德行为
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

德育要符合人的本质要求和道德发展的内在规律。高校德育的理念创新和模式创新对推动现代高校德育发展具有基础意义。从现代社会认知学说和建构学理论出发，现代高校德育实质是一个大学生科学而合理的道德系统不断建构和完善的过程。在建构型高校德育实践中，它遵循“以人为中心”，从“无”到“有”、从“解构”到“建构”的互动生成过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡群英		15	74	5.0	8.0
2	李丽		11	29	2.0	5.0