初中语文教学中的提问策略

• 作者: 邓昭玲
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂教学 提问策略
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 48,66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4521字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是初中语文教学过程的重要环节,也是师生信息交流的最重要活动之一.提问时教师要把握策略,坚持少而精、循循善诱等原则,提高教师课堂提问的有效性,进而提高课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓昭玲		1	1	1.0	1.0