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摘要:
分析虚拟研究环境的基本概念和指导意义,比较虚拟学习环境与虚拟研究环境的异同,探讨虚拟研究环境下高校图书馆员的角色定位,即:提高e-研究素养,发展个人能力,积极参与科研协作,支持资源共享,促进学术交流,以实现机构的宏观教育目标.
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篇名 虚拟研究环境下高校图书馆员的角色定位
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 虚拟研究环境 虚拟学习环境 高校图书馆员
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 图书馆工作研究
研究方向 页码范围 84-87
页数 分类号 G251.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚乐野 四川大学公共管理学院 75 534 13.0 20.0
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虚拟学习环境
高校图书馆员
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期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
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32
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