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摘要:
高校图书馆阅读推广馆员在阅读推广活动中扮演着重要的角色.本文在调查高校师生读者对图书馆阅读推广馆员评价情况的基础上,运用SPSS中的因子分析,提取出评价的三大主要方面:阅读引导、组织活动、对外宣传,并以此为据,从读者角度出发,把阅读推广馆员在阅读活动中扮演的角色定位为引导者、组织者和宣传者.
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文献信息
篇名 基于读者评价的高校图书馆阅读推广馆员角色定位研究
来源期刊 赣南医学院学报 学科 社会科学
关键词 阅读推广馆员 高校读者 调查问卷 角色定位
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 图书与情报
研究方向 页码范围 770-773
页数 4页 分类号 G251.6
字数 4687字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读推广馆员
高校读者
调查问卷
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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20114
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