新课程下高中语文课堂教学初探

• 作者: 林泽敏
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 新课程标准 自主学习 探究学习
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.01.008

摘要

"教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟".在具体的课堂教学中要实践这一理念,我认为关键在于学生学习方式的转变,而学生学习方式的转变是以教师教学行为的转变为前提的.打破传统课堂极强的顸设性和规定性,变"全盘授予"为"拈精取要",从而使课程实施由"执行教材"走向师生"互动生成",使自己从一个单纯的教材"执行者"转变为课程资源的"开发者".这样,课堂必将成为孕育发展性人才的沃土.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林泽敏		2	0	0.0	0.0