解读乡土文学,提高民族地区中学生文学素养——以提高广西民族地区中学生文学素养为例

• 作者: 李燕玲
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土文学 文学素养 民族地区 中学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 北部湾论坛
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2009.04.077

摘要

文质兼美的乡土文学是中学语文教材的重要组成部分,其独特的地域景物、民风民俗、风土人情对民族地区中学生有着极强的吸引力.以提高广西民族地区中学生文学素养为例,寻找乡土文学对学生文学素养的影响力,探索提高广西民族地区中学生文学素养的途径,从而为提高民族地区中学生文学素养提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕玲	广西师范学院中文学院	2	0	0.0	0.0