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摘要:
本文首先分析了高中数学教学中培养创新能力人才的必要性,然后阐述了作为高中数学教师应更新观念、正确认识、评价学生.接着从改变传统的教学模式.改进数学教学评价标准、引导学生全面发展和独立思考相结合,重视实践活动、培养实际能力,挖掘教材中的创造教育内容等方面探讨了我们应该进教学方法,促进个性发展、培养创新意识.最后讨论改进数学教学,为创造性而教,培养创新素质,是素质教育的重要任务.
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养学生创新能力的思考
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 数学教学 创新能力 实践能力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学教学
创新能力
实践能力
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期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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