浅谈高职院校开设数学建模课程的必要性

• 作者: 董国玉
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 高职数学 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育1
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0119

摘要

本文从高职院校高等数学教育现存的问题出发,阐述了数学建模的特点,从社会需求、高职院校的培养目标等方面论述了在高职院校开设数学建模课程的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董国玉		14	16	2.0	3.0