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摘要:
高中物理与初中物理有着不小的区别和跨度,怎样把高中物理的深奥和抽象变成跟初中相似的浅显和具体,让学生容易接受,正是我们教师所要做的.为达到这样一种理想效果,结合自己的教学实践,提出以下几点建议.
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策略
浅析初高中物理教学的有效衔接
高一物理
物理教学
高中物理教师
内容分析
关键词云
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篇名 高中物理有效教学随感
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
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2004
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