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摘要:
新课程改革指出,加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性显得特别重要,各门课程要渗透思想教育,各门课程要结合自身特点,对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育.
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方法
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品德教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史教学中思想教育渗透讨论
来源期刊 商情 学科
关键词 课程改革 思想教育 渗透意义
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2276字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程改革
思想教育
渗透意义
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