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摘要:
21世纪的音乐课,无论是从音乐教育的理念,还是教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面均作了全方位的改革。课程改革在音乐教学中倡导了一种新型的学习方式,它以突出音乐审美为中心,师生互动,强调学生主体性的培养与发挥,注重合作小组的建立与评价,重视音乐实践的创造。
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文献信息
篇名 音乐教学方法初探
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 音乐 教学 方法 情境 探讨
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊玉珍 10 6 2.0 2.0
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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