浅谈班级文化在班级中的生成

• 作者: 李峰
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 班级文化 生成
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿管理2
• 页码范围: 252-253
• 分类号: G642
• 字数: 3248字
• 语种: 中文

摘要

班级文化是在社会文化的影响下,经过一段时期的班级生活,由班集体中的全体成员在班级这个独特的空间中所共同认可的并能满足班级成员发展需要的独特的生活方式.它可以告诉学生应该做什么,不应该做什么,满足学生的归属感和自我实现的需要.因此,班级文化对于学生的发展,班级的建设有着重要的意义,是教育中不容忽视的一个重要领域.班级文化生成的最初原型是学生群体内部的同化,教育活动则是其形成的动力,师生之间的相互影响是对班级文化的调整,当这种活动变成了积极的主动的时候,则代表了班级文化生成的阶段性的终结.了解班级文化生成的过程是科学的建设班级文化的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰	沈阳师范大学教育经济与管理研究所	5	11	2.0	3.0