应重视哲学课教学中"例举"的作用

• 作者: 吴彦
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

哲学"例举"是指运用自然界、社会生活中以及同学们已学过的语、史、地、理、化等课程中的实例来解释哲学理论的教学方法,它能生动、贴切地反映哲学道理,有助于哲学课堂教学的有效进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彦		2	0	0.0	0.0