中学历史开放式教学探究

• 作者: 曹立军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史 开放式教学 知识的理解 个性潜能 个性特长 历史课堂 开放性考试 思想特征 探究心理 情境
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】在教学改革不断深入的过程中,我在教学中不断地探索,努力构建让学生乐于不断探究、善于分析、亲身体验实践过程的教学模式。为充分发挥学生的个性特长,开发学生的个性潜能,激发学生的学习兴趣,提高学生对知识的理解和实际运用能力;培

作者信息

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1	曹立军		1	0	0.0	0.0