博客论坛对《历史与社会》教学的激励作用

• 作者: 彭衡
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 论坛 跟帖 博客
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 信息技术2
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: G633.9
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的迅速发展,特别是最近一两年开始形成流行趋势的博客、论坛更是让我们看到了人们交流的频繁性.这是一种什么性质的活动了,很明显它是一种交流活动,是一个展现自我的平台.我们<历史与社会>学习的目的是什么?就是了解人类不断发展的文化并不断促进它们之间相互交流互相学习.因而<历史与社会>的教学也应从走形式回到交流学习的初衷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭衡		3	0	0.0	0.0