历史与社会课程建设——浅探历史与社会教学中学生核心素养之培育

• 作者: 洪徐梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中历史与社会教学 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

社会的发展对学生提出了更高要求,培养学生的核心素养已成为社会普遍关注的问题.初中历史与社会包含地理、历史等诸多内容,是培养学生核心素养的重要工具.因此教师在教学过程中应充分利用教材内容,以德树人,让学生适应社会发展的需要,提升自身多方面能力,培养自身综合素质,从而提升我国文化软实力和教育的国际竞争力.针对初中历史与社会教学中如何提高学生核心素养进行探讨,为教育工作者提供教学借鉴.