优化实验教学 培养创新能力

• 作者: 冯美红
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 学生创新能力 能力的培养 优化 物理理论 物理规律 物理教学 求知欲望
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学是以观察和实验为基础的学科，物理规律的发现和物理理论的建立须以严格的物理实验为基础，并得到实验的充分检验。物理教学中。通过实验激发学生的求知欲望，培养学生的观察能力、动手能力、创造能力，提高学生的整体素质。传统包办式的物理实验教学不利于学生创新能力的培养，当前优化物理实验教学，培养学生创新能力势在必行。

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1	冯美红		2	0	0.0	0.0