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摘要:
【正】当同学们刚进入高中的时候,大多数都有努力学习,奋发向上,争取三年后能考上理想大学的强烈愿望。但入学不久,就会有大部分同学因物理"难"而挡住学习的进程,特别是对
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浅谈高中物理教学
高中物理
教学
几点问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何实现初中物理教学向高中物理教学的过渡
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中物理教学 学习方法 高一学生 力的分解 厌烦心理 高一新生 共点力 前概念 杨振宁博士 示数
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉坤 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
学习方法
高一学生
力的分解
厌烦心理
高一新生
共点力
前概念
杨振宁博士
示数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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