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摘要:
华东师范大学在全国首创的"学生参议会"制度作为学生参与高校民主管理的一次实践性探索引起了各界的关注.本文基于对"学生参议会"制度运行的实证调查,聚焦组织结构、参亨选拔、宣传反馈机制、议题的产生过程与合理性,结合相关教育学理论与管理学理论对该制度进行评价并提出改进建议.
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文献信息
篇名 学生参与高校民主管理的实践探索——对华东师范大学"学生参议会"制度的调查研究
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 学生参与 高校民主管理 华东师范大学 "学生参议会"
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 社会发展
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G64
字数 2424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江泓 华东师范大学公共管理学院 2 13 1.0 2.0
2 刘陈鑫 华东师范大学公共管理学院 1 12 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生参与
高校民主管理
华东师范大学
"学生参议会"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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