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摘要:
词汇是语言学习中重要组成部分,而学习策略可以帮助学生有效的进行词汇学习.本文运用应用语言学的研究成果,对学习策略与词汇教学的关系进行论述,提出将学习策略培训与课堂词汇教学相结合,并探讨了相关训练步骤与内容.
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文献信息
篇名 外语教学中词汇学习策略的培养
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 策略培训 词汇 英语教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G642
字数 154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.028
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1 彭侠 武汉科技学院外经贸学院 9 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
策略培训
词汇
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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