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摘要:
通过对高职与本科院校学生的UPI和SCL-90的对比研究,发现高职生与本科生在心理健康的总体水平上无明显差异,但在心理问题的成因上却有较大差别,因此针对高职生与本科生构建的心理健康教育体系应有所区别.
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文献信息
篇名 高职与本科院校学生心理健康状况的比较研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职 本科院校 学生心理健康
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号 G71
字数 2595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.08.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲稳山 9 196 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
本科院校
学生心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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