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摘要:
通过问卷调查和实验研究,对高职院校实施职业性体育模块选项的教学模式进行研究,结果表明:实施职业性体育模块选项的教学模式既培养学生兴趣、掌握终身体育技能,对自主学习、自我锻炼、培养创造能力具有积极的作用.又为高职人才培养目标实现职业定向性服务.
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关键词云
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文献信息
篇名 职业性体育模块选项教学模式的实验研究
来源期刊 职业时空 学科 体育
关键词 职业背景 职业性体育模块选项 教学模式
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G81
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠琴 29 61 5.0 7.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业背景
职业性体育模块选项
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
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5
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