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摘要:
根据中小学普及计算机使用后,高职高专院校<计算机应用基础>课程教学所出现的新情况,对该课程的教学法进行探索,引入案例教学、任务驱动教学和互动式分层教学的教学方法,在教学实践中取得了明显的效果.
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文献信息
篇名 《计算机应用基础》课程教学法探索
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 《计算机应用基础》 教学法 案例教学 任务驱动 互动式分层教学
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 4467,4471
页数 2页 分类号 G424
字数 1568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.17.052
五维指标
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《计算机应用基础》
教学法
案例教学
任务驱动
互动式分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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