基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高播音主持专业学生语言表达能力的途径
播音主持专业学生
语言表达能力
途径
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达能力
策略
如何提高小学生的语言表达能力
小学生
小学语文
语言表达能力
具体策略
提升幼儿语言表达能力的探讨
幼儿
语言表达
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高语言表达能力迫在眉睫
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 语言表达能力 提高 多说 多读 多记 多写
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
提高
多说
多读
多记
多写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导