应对新课改:高中历史教师的应然选择

• 作者: 李航
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 观念和角色 学习型 反思型
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 师资建设研究
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

新一轮高中课改已经启动,如何按新课改的要求实现变化和调整,以更好地适应新课改的需要,无疑是处在课改前沿的一线历史教师最希望解决的问题,本文就近年新课改推行后的感受,谈谈高中历史教师应如何作出相应的变化以适应新课改的大潮.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李航		1	0	0.0	0.0