作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的实施,高中历史教育观念的改进、教育理念的解放、教学方式的丰富为高中历史教师提供了广阔的教学空间,同时以学生为本、注重素质教育的理念为高中历史教师带来了更多的挑战.以高中历史新课改为背景,揭示出了传统高中历史课堂教学的弊端,提出了如何改进高中历史教学质量的几种策略.
推荐文章
新课改下高中历史新型教学探析
新课改
高中历史
新型教学
浅谈新课改下的高中历史教学
新课改
高中历史
教学研究
新课改下高中历史探究式教学探讨
高中历史
探究式教学
方法探讨
探析新课改下高中历史学科素养培养策略
新课改
高中历史
学科素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析新课改下改进高中历史教学质量的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程改革 高中历史 教学策略
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 339
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志华 9 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (18)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2014(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2015(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2016(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中历史
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导