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摘要:
网络课程建设是高职教育信息化进程中的一项重要内容,丰富的网络学习资源为学生的学习提供了广阔的平台.应用网络教学不但可以弥补教师统一教学模式的不足,也可以满足不同基础的学生的学习需求.对学生的自学能力、动手能力和创造能力都会有很大的提高和帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职网络教学平台开发浅析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 网络教学 高职教育 网络学习
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G71
字数 4120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.08.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂春 23 44 3.0 6.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
高职教育
网络学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导