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摘要:
"韩国式汉语"具备一套独特的语音、词汇和语法的规则体系,学习者是这套规则的创造者,并基于这套自己建立起来的规则体系,有意识地、创造性地运用目的语从事各种交际活动.正确辨认和分析此类错误的类型及来源,在对外汉语教学中具有十分重要的实践意义,它为教师提供了研究韩国学生的学习过程、学习策略和学习步骤等方面的资料,从而能够对症下药,成功地帮助学生克服"韩国式汉语"倾向,使学生真正地掌握规范汉语.
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文献信息
篇名 "韩国式汉语" 浅析
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 中介语 韩国式汉语 外语教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 H559
字数 4092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.07.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辰洁 哈尔滨师范大学国际文化交流学院 15 79 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中介语
韩国式汉语
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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