浅议良好历史课堂氛围的营造

• 作者: 杨生昌
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪 营造 课堂氛固
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 人文教育研究
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学在学校教育中处于核心地位.课堂教学中的师生、生生关系是影响教学效果的重要因素.因此,如何调节学生情绪,营造课堂教学氛围,达到良好的教学效果,是每一位教师不断探索追求的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨生昌		1	0	0.0	0.0