传授科技知识,培养科学精神——历史教学中践行科学发展观管见

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 科学发展观
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 76,82
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2009.10.039

摘要

本文阐述了在历史教学中,应注重对学生传授科技知识,培养科学精神,通过教学活动积极践行科学发展观的问题.