作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目标教学属于改善教学过程的实验,课堂教学过程完善与否直接决定着教学质量,在目标教学理论指导下,研究一些实践问题,从理论与实践的结合上探讨适合教学实际以及各学科特点的目标教学课堂教学模式,已经成为保证目标教学实验向纵深发展的一个努力方向.
推荐文章
思想政治课程教学模式改革初探
思想政治课程
教学模式
改革
运用自媒体进行中学思想政治课教学改革的思考
自媒体
中学
思想政治课
教学方法
提高中学思想政治课教学效果的几点思考
思想政治课
教学质量
分析与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学思想政治课目标教学模式的构建与思考
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 中学政治 教学模式 构建思考
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 行为教育研究
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粱世霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学政治
教学模式
构建思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3449
论文1v1指导