浅谈提高高中物理新课程教学的质量

• 作者: 张仕友
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 新课程教学
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 理化教学
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G633.7
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的高中物理教学,要本着全面发展每个学生的科学素养的精神,大力倡导学生自主学习、合作学习、探究学习.可在实际的教学中,落实这些学习方式的转变也不是-件很容易的事,这就需要我们在教学设计上动脑筋、下功夫、本文就高中物理新课程教学的设计进行阐述,供大家参考.