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摘要:
医学生法律素质教育具有阶段性、类别性、层次性、多样性的特点,而医学生法律素质教育的价值内核又决定了我们必须审视当前医学生法律教育中存在的问题,就此,有必要从医学专业教育、法律常识教育、学生工作和学生活动四个层面系统地建构医学生法律素质教育工程.
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文献信息
篇名 论医学生的法律素质教育
来源期刊 法制与经济 学科 政治法律
关键词 医学生 法律 素质教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 法制天地
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 D9
字数 3882字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
法律
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与经济
月刊
1005-0183
45-1188/D
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-71
1992
chi
出版文献量(篇)
9843
总下载数(次)
38
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8418
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