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摘要:
本文以适应素质教育的要求和适合非计算机专业教学要求为出发点,对非计算机专业<多媒体技术与应用>课程教学方式采用研究性学习方法和案例驱动实践法进行了创新性研究.
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文献信息
篇名 非计算机专业《多媒体技术与应用》课程双通道创新教学方法改革探讨
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 非计算机专业 《多媒体技术与应用》课程 双通道课程教学方法改革
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 教改研究2
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G71
字数 2332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党向盈 徐州工程学院信电工程学院 36 119 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
非计算机专业
《多媒体技术与应用》课程
双通道课程教学方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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