作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长久以来,由于政治课理论性强,且在某种程度上脱离实际,使学生感到难且无用,所以学习政治少有兴趣.随着课改的深入,思想政治课以全新的面貌出现在学生面前:贴近生活,实用,时代感强,但旧课程对学生的影响依然存在,直接影响着思想政治课的教学效果,要提高思想政治课的教学成效,必须提高学生学习思想政治的兴趣,学生一旦有了兴趣,会激发强烈的求知欲、探索欲,主动且孜孜以求,从而收到良好的效果.
推荐文章
如何激发学生学习思想政治课的兴趣
素质教育
思想政治课
兴趣
激发高中生思想政治课学习兴趣探略
高中学生
思想政治课堂
学习兴趣
教学内容
浅谈职业高中学生思想政治课学习兴趣的激发
职业高中
学生
学习兴趣
激发
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈思想政治课上激发学生兴趣
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 思想政治 激发 兴趣
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号 G64
字数 2800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彦华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治
激发
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
总下载数(次)
14
论文1v1指导