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摘要:
【正】电教媒体在小学语文教学中的运用,使教师可以结合动画、声音、录像等设计教学过程,把学生带入奇妙的语文天地。在激发和提高学生的学习积极性和趣味性的同时,培养了学生的智力,提高了学生的综合素质。因此,语文教学要从知识的
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在语文教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 学习过程 情景导入 飘飘摇摇 综合素质 整体感知 学会学习 外界事物 兴致盎然 自学能力
年,卷(期) zxxdjx_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.2
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1 石永花 河北省邢台县会宁中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
学习过程
情景导入
飘飘摇摇
综合素质
整体感知
学会学习
外界事物
兴致盎然
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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