新课程理念下的开放式数学教学探讨

• 作者: 杨彩玲
• 来源期刊: 总裁
• 关键词: 开放 数学教学 课程 学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1349字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下,教学过程是一种"沟通、理解和创新",面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的"学识",变成自己的"主见"、自已的"思想".于是让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径,论述了如何组织开放式数学教学,并且通过具体的教学案例进行全面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彩玲		2	0	0.0	0.0