从"小"处入手做足"大"文章——浅议如何有效开展小学体育教学工作

• 作者: 缪荣山
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

在小学体育教学工作中,教师要潜心钻研教材、教法,认真研究小学生身心特点,采取针对性教学方法,激发学生学习兴趣,提高教学成效.小学生具有性格活泼好动、探究欲望浓厚、表现愿望强烈等特点,教师在小学体育教学中可以采取从"小"处入手的教学方式,优化教学过程,促进学生全面成长.