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摘要:
实施新课程改革,要求教师必须关注教育主体的生活质量、生命价值和意义,使课堂教学真正成为教师与学生进行不断发现和创新的过程.本文就课堂教学中如何培养学生创新能力进行探讨.
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数学课堂中培养学生创新精神与能力的思考
创新精神
创新能力
创新意识
数学课堂
如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
数学课堂教学
创新能力
培养
小学数学课堂上培养学生的创新能力
小学数学
创新能力
评价机制
小学数学课堂中学生创新能力的培养
创新能力
培养
小学数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂中创新能力培养在于"三者合一"
来源期刊 小学时代(教师) 学科 教育
关键词 小学数学 创新能力 培养
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 93
页数 分类号 G62
字数 1953字 语种 中文
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1 陈庆莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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