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摘要:
双语教学是当前高等教育教学改革的热点.〈园艺学总论〉作为园艺专业的核心课程,被南京农业大学列为双语教学试点课程.为此,结合教学实践,系统地探讨〈园艺学总论〉双语擞学的教学目标,教材选择、教学过程以及双语教学的评价体系.
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关键词云
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文献信息
篇名 《园艺学总论》课程双语教学探讨
来源期刊 中国园艺文摘 学科 教育
关键词 园艺学总论 双语教学 效果评价
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 文化·教育
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G71
字数 3658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0873.2009.02.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章镇 南京农业大学园艺学院 286 5756 35.0 58.0
2 陈素梅 南京农业大学园艺学院 114 1676 23.0 32.0
3 高志红 南京农业大学园艺学院 114 1632 21.0 37.0
4 陈劲枫 南京农业大学园艺学院 92 1115 18.0 28.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
园艺学总论
双语教学
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
16
总被引数(次)
21073
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