职业用途英语应成为高职公共英语教学的主旋律

• 作者: 李静 罗君 邓蓉
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 公共英语 职业英语 应用能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.02.030

摘要

近几年来,由于受各种因素的影响,公共英语课在许多高职院校中的生存空间变得越来越小,教学现状令人堪忧.面对挑战和危机,笔者认为,以职业用途英语为旨归进行教学改革,既是拓展高职公共英语生存与发展空间,同时也是构建高职公共英语教学特色之路的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗君		2	24	1.0	2.0
2	邓蓉		4	24	1.0	4.0
3	李静		5	30	2.0	5.0