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摘要:
卫校学生正处于特殊成长时期,他们阅历浅,社会经验不足,辨别是非能力较弱,在校仅能靠课本和校外法制辅导员的讲解接触法律,所接受的普法教育较少.为让学生主动参与到法律实践中,通过"模拟法庭"教学,让学生亲身体会"以事实为依据、以法律为准绳"的法律原则,感受法律的权威,以获得直观、深刻的教育效果.
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文献信息
篇名 "模拟法庭"在法律基础知识教学中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 模拟法庭 卫校学生 法律基础知识教学
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.21.029
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研究主题发展历程
节点文献
模拟法庭
卫校学生
法律基础知识教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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