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摘要:
教育管理模式是我们洞察学校和学院管理工作的窗口,任何一种模式虽然对教育管理性质作出了很有价值的解释,但都未能勾画出教育管理的完整画面.在新的形势下,学校组织面临前所未有的压力.基于此,笔者从高等教育强国对学校组织的影响入手,分析了历史上八种富有影响力的学校组织隐喻,并添加了两种适应未来发展的学校组织隐喻创新形式,以期发挥学校组织隐喻的价值共识作用,丰富教育管理模式的研究.
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文献信息
篇名 创新教育管理模式的构思
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 学校组织 隐喻 隐喻创新 模式
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G42
字数 3698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.10.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王续琨 大连理工大学人文社会科学学院 167 1175 18.0 26.0
2 刘春 大连理工大学人文社会科学学院 21 223 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学校组织
隐喻
隐喻创新
模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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