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摘要:
本文通过对"体罚"内涵的探讨,提出在普通高校体育教学中使用"体罚"惩罚教育的必要性,"体罚"时应以目标性、依据性、理智性为前提,遵循尊重、愉快、民主、合理,追踪反馈、因人而异的准则,才能收到理想的教学效果,达到高校体育教学的目标和任务.
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文献信息
篇名 对成人体育教学中"体罚"的思考
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 体育
关键词 成人 体罚 惩罚教育 体育教学
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 反思与交流1
研究方向 页码范围 278-280
页数 3页 分类号 G807.4
字数 5887字 语种 中文
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
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2012
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