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摘要:
发展电算化会计的教育是培养相关专业学生综合职业能力的重要环节.现代对会计的要求已经不只是"纸上谈兵"的时代,高职院校的教育目标就是如何适应社会发展的需要,培养出一批具备一定理论知识且动手能力强的人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 对高职院校会计电算化课程的思考
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 高职 会计电算化 实践性
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G712
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋 25 29 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
会计电算化
实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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