作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学内容:冀教版五年级上册教学目标:1.结合具体情境,经历自主解决“相遇”问题的过程。2.理解相遇问题的数量关系,会解决简单的相遇问题。3.能对问题中的数学信息作出合理的解释,体验解决问题策略的多样化,增强应用意识。
推荐文章
运用逆向思维,巧解物理问题
逆向思维
物理解题
解题能力
准确建立模型巧解天体问题
准确
建立模型
巧解
天体问题
巧解弹簧类的两体问题
巧解
弹簧类
两体问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧解行程问题
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 行程问题 相遇问题 教学目标 教学内容 自主解决 数量关系 数学信息 应用意识
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹静 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
行程问题
相遇问题
教学目标
教学内容
自主解决
数量关系
数学信息
应用意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导