创建以人为本的课堂培养高职学生的良好的心理素质Kungfu Panda给予高职英语教师的启示

• 作者: 林速容
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 经济
• 关键词: 以人为本 英语教学 心理健康
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 68,74
• 页数: 2页
• 分类号: F2
• 字数: 4176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2009.02.064

摘要

"以人为本"的高职英语教育要求以学生为中心,在课堂实施中教师要关注,包容,激励学生,培养学生非智力的因素,克服不良心理障碍的影响,增强学生的自信,从"StudyingEnglish"变成"LearningEnglish",让学生变成学习的主动者和参与者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林速容	福建卫生职业技术学院外语教研室	19	23	3.0	4.0