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浅谈课改下初高中历史课的衔接
历史课
衔接
形象思维
抽象思维
初高中历史教学衔接欠缺的解决方式探究
初高中
历史教学
衔接欠缺
解决方式
新课程背景下初高中历史教学衔接探究
新课程
初高中历史衔接
异同
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初高中历史教学的衔接
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 历史 高中 教学衔接
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮蓉 江苏省溧阳市第三中学历史组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史
高中
教学衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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