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摘要:
在新形势下,中小学心理健康教育已经成为素质教育的重要组成部分,心理健康教育工作也在逐渐深入开展.但在实施和落实的过程中存在种种不良现象或错误的操作方式等问题,应当引起我们的注意.必须探讨针对性强、可操作的心理健康教育策略,以提高中小学心理健康教育的功效,促进和加强心理健康教育工作的普遍开展.
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文献信息
篇名 加强和改进中小学生心理健康教育的策略刍议
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 中小学生 心理健康教育 策略
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 前沿策略1
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G444
字数 3621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟增强 沧州师范专科学校教育系 26 67 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
心理健康教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
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出版文献量(篇)
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