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摘要:
医学英语的教学质量直接关系到我国医学人才的素质和实际工作能力的培养.在信息技术时代,医学英语教师应该转变教师角色;利用多媒体网络技术,创建真实的教学情景,从而优化医学英语教学.
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文献信息
篇名 利用多媒体网络技术优化医学英语教学
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 网络 多媒体 教师角色 医学英语教学 教学情景
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 医学信息学技术教育
研究方向 页码范围 617-618
页数 2页 分类号 G71
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2009.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽群 牡丹江医学院外语部 33 93 5.0 7.0
2 闫秀静 牡丹江医学院外语部 42 116 5.0 9.0
3 杨琳 牡丹江医学院外语部 40 134 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (34)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (6)
1992(1)
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1997(1)
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1999(1)
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2000(2)
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2001(2)
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2002(2)
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2004(2)
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2005(3)
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2006(6)
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2007(5)
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2008(1)
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2010(1)
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2012(3)
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  • 二级引证文献(3)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络
多媒体
教师角色
医学英语教学
教学情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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